Les décolonisations et la naissance de nouveaux acteurs dans le monde de la Guerre froide

Bonjour à toutes et à tous,

Voici les liens vers les sites qui vous seront utiles pour faire vos recherches sur le phénomènes des décolonisation et l'émergence du Tiers-monde.

Les membres du thème A travailleront sur le contexte qui a rendu possible les décolonisations au lendemain de la Seconde-Guerre mondiale. Voici les liens qui vous seront utiles pour préparer le travail en classe :

Commencez par lire cette partie de l'article Wikipédia que vous trouverez en lien. Il contient des informations essentielles sur le contexte général qui a rendu possible la décolonisation.
Le contexte est aussi bien expliqué sur cette page : utilisez seulement les parties qui vous seront utiles.
Le nationalisme est de devenu un courant fort dans les colonies, attisé par les réactions des puissances coloniales. Quelle forme prend-t-il ? Quelles personnes l'incarnent ?

A la maison :

Vidéo : un évènement survenu en 1956 montre à quel point le contexte de la Guerre froide est défavorable au maintien de la domination coloniale : montrez en quoi c'est vrai ! (facultatif)
Cette vidéo sur les raisons qui ont poussé la France à décoloniser est intéressante (site de l'éducation nationale (Lumni).

Bon courage !

Document du Fonds d'Investissement économique et social (FIDES) destiné à assurer le développement de l'Afrique occidentale française (1950)

Les membres du thème B travailleront sur la réaction des métropoles face aux revendications des colonisés et sur les raisons pour lesquelles il y a eu des décolonisations violentes et des décolonisations plutôt pacifiques. Voici les ressources qui vous permettront de comprendre la variété des réactions des puissances coloniales face aux revendications des colonisés :

Le cours mis en ligne sur ce site propose de classer les décolonisations dans deux catégories, trouvez lesquelles. Cherchez dans les liens ci-dessous les raisons de cette situation.
Ce cours mis en ligne par le site Kartable est bien fait (mais ne concerne que la France) : cherchez les parties qui vous informent sur la façon (violent ou pacifique) par laquelle les colonies françaises sont devenues indépendantes et surtout sur les raisons de la violence ou de la paix !
Ce cours en ligne (du site kid vacances) fait une comparaison entre la façon dont les décolonisations françaises et britanniques se sont déroulées. Il est bien fait : vous en aurez grand besoin. Si il n'est pas accessible, utilisez ce lien.

Si vous avez le temps :

A la maison, regardez cette vidéo mise en ligne par Lumni. Elle présente la politique coloniale française de l'après-guerre mais sous un seul aspect (lequel ?).
Or, après la guerre, le maintien des puissances coloniales ne repose pas uniquement sur la violence. Lisez attentivement le texte accessible par ce lien.

Bon courage !

Opération de maintien de l'ordre pendant la guerre d'Algérie. Alger entre 1954 et 1962.

Les membres du thème C travailleront sur la construction de nouveaux Etats et leur affirmation sur la scène internationale. Voici les ressources qui vous permettront de comprendre la variété des choix effectués par les nouveaux Etats face aux modèles de la Guerre froide et à la place qu'ils souhaitent occuper dans le monde :

Pour commencer, ce cours destiné à des élèves de 3ème vous donnera une bonne entrée en matière (surtout la partie 3). Si le site est inaccessible, vous trouverez des informations simples dans ce cours.
Ce cours (mis en ligne par maxi cours) présente de manière plus approfondie les défis que doivent affronter les nouveaux Etats indépendants et la place qu'ils doivent occuper.
La dernière partie de cet article du Larousse est également bien faite.
Pour aller plus loin servez vous de cette page de manuel scolaire ou de celle du site de l'Université du Luxembourg.

A la maison :

Regardez cette vidéo (courte) réalisée par l'éditeur Hatier qui présente l'entrée des pays décolonisés dans le monde des années 1960. Pour aller plus loin, le début de cette vidéo (mise e, ligne par une prof d'histoire) résume très bien les espoirs et les problèmes auxquels les nouveaux pays d'Afrique et d'Asie étaient confrontés.

Bon courage.

Sékou Touré, le leader de l'ex Guinée française à la tribune de l'ONU (sans date).